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인도네시아 연구: Ms. Pipit 인도네시아 연구 6은 개인적인 일화, 친숙한 이야기, 일상 생활 및 친숙한 주제를 기반으로 한 친숙한 내러티브와 같은 발달적으로 적절한 내러티브에서 핵심 및 지원 행동을 식별하고 해석하는 수업 목표를 가지고 있습니다. 이 수업은 학교와 놀이에서 인도네시아 어린이들의 일상 활동을 탐구합니다. 지난 몇 
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참여 규칙 : 스트레스를받을 때의 대인 관계 기술 학년이 끝나감에 따라 학생들은 큰 프로젝트와 시험에 직면하고 있습니다. 다양한 연말 행사로 인한 스트레스가 더해지면서 자녀는 고통의 징후를 보일 수 있습니다. 자녀는 사적인 공간에서 고립을 추구할 수 있고, 더 논쟁적일 수 있으며, 때로는 반항적일 수 있습니다. 실망스러운 
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계속 움직여라 우리는 모든 사람이 집에서 신체적, 정신적 건강을 유지하는 가장 좋은 방법 중 하나는 학생들이 정기적으로 예정된 피트니스를 위한 시간을 갖도록 하는 것이라고 믿습니다. 우리 초등학교 학생들은 일주일에 한 번 체육 교사와 만나 안내 수업을 받습니다. 학생과 교사가 함께 모여 30분 운동을 완료합니다. 학생들은 
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위의 링크를 클릭하면 5 개의 멋진 가상 공연이 있는데, 8 학년 수업에서 2 개, 고등학교 밴드에서 3 개입니다. 누리다! 중학교 IT: Mr. Charles 우리가 지금 학년도의 4 분기에 있고 여전히 가상으로 수업을 제공하고 있다는 것은 놀라운 일입니다. 우리 학생들은 정기적으로 수업에 참석하고 그 과정에서 뛰어난 
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읽기, 읽기 읽기 기고자: Kim Ariail 나는 독서에 대한 조언에 관해서는 깨진 기록입니다. 나는 여러 번 학생과 학부모에게 독서가 학업 성공의 가장 중요한 지표라고 말합니다(Pritchard, et al. 1999; Whitten, Christy, et al., 2016), 모든 가족 구성원이 매일 읽어야 합니다. 그러나 어쩌면 나는 내 추론의 이유를 
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한 해가 저물어 가고 있습니다. 4 월과 5 월은 이번 학기 음악 수업에서 가장 바쁜 달이 될 것입니다. 초등학생들은 탐구 단위와 독립 단위로 바쁩니다. 음악 수업에서는 5월에 있을 첫 번째 가상 음악 콘서트를 위한 비디오 녹화에 집중하고 있습니다. 가상 공연을 하려면 동영상을 제출해야 합니다. 교사는 
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중학교 사회: Mr. Ariail과 Mr. Daily 6 학년 : Mr. Ariail 최근 6학년 지리학에서 학생들은 중동과 관련된 주제에 대한 파트너 읽기에 참여했습니다. 학생들은 또한 읽기와 관련된 질문에 대한 답변을 작성하기 위해 서로 협력해야 하는 과제를 받았습니다. 연구에 따르면 협동 또는 협력 학습이 올바르게 수행되면 더 
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중학교 영어 6학년과 7학년: Mr. Arial 지난 몇 주 동안 6학년과 7학년 영어 예술은 설득의 유형을 식별 및 비판하고 논쟁이 어떻게 구성되는지 이해하기 위해 다양한 형태의 미디어에서 설득력 있는 언어를 분석했습니다. 두 그룹 모두 기사, TV 광고 및 인포 그래픽의 광고 기법을 검토하여 주장, 중심 
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반복을 통한 성장 아이의 취침 시간입니다. 아이를 침대에 눕히고 취침 시간 이야기를 읽을 준비를 할 때, 아이가 선택한 책은 지난 1,000 일 동안 읽은 책과 같은 책입니다. 오늘 밤은 1,001입니다. 같은 이야기를 읽고, 다시 읽고, 다시 읽으면 실제로 독서에 대한 사랑을 키울 수 있다는 것을 
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ES Bahasa Indonesia 수업은 각 학년 수준의 탐구 단위와 연결된 다양한 주제를 배우고 있습니다. 변화의 리더에 대한 질문을 지원하기 위해 5학년 학생들은 인도네시아에서 가장 잘 알려진 변화의 리더 중 한 명인 Raden Ajeng Kartini의 전기에 대해 배우고 있습니다. 학생들은 카르티니가 자바의 전통이 매우 엄격했던 시기에 
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