고등학교 체육
우리의 고등학교 체육 수업은 이번 새 학년도에 긍정적으로 시작되었습니다. 9학년과 10학년의 고등학생들은 수업에 완전히 참여했으며 자신이 우수한 학습자임을 입증했습니다. 이것은 보기 좋았고 우리는 이것이 학기 내내 계속되기를 기대합니다.
고등학교 수업은 체육을 위해 일주일에 한 번, 수영을 위해 일주일에 한 번 만납니다. 모든 수업에서 학생들은 워밍업 활동, 스트레칭 및 실제 활동을 통해 배웁니다. 팀으로 함께 일하는 방법. 1학기 동안 학생들은 축구와 배구에 대해 배우고 이러한 스포츠에서 기술과 능력을 향상시키기 위해 노력했습니다. 학생들은 또한 팀 경기에 적극적으로 참여할 수 있습니다. 수영 수업에서 학생들은 많은 수영 영법 중 하나인 자유형에 집중하고 있습니다 그들은 올해 배울 것입니다.
정기적으로 예정된 체육 수업 외에도 고등학생들은 매일 점심 시간에 농구, 배구, 축구, 탁구, 배드민턴 및 기타 스포츠에 참여할 수 있습니다. SIS 수영장은 ASA: Beginner Swimming 및 일반 수영 팀에 사용됩니다. 대표팀 배구팀과 대표팀 축구팀은 일주일 내내 방과 후 체육관과 경기장을 이용합니다.
중학교 연극 예술
6학년은 중등학교에서 연극 예술의 주제 영역을 열정적으로 받아들였으며 다양한 수업 활동에서 앙상블에 적극적으로 참여하기를 열망했습니다. 이 그룹은 드라마 입문 단원으로 공부를 시작했으며 주제의 몇 가지 기본 규칙과 구성 요소를 배웠습니다. Freeze Frame, Character Hot Seat 및 역할, 관계, 시간 및 장소와 같은 드라마의 일부 요소를 포함합니다. 단원 동안 학생들은 연극의 연구 요소를 기반으로 흥미롭고 상상력이 풍부한 그룹 고안 역할극을 만들었습니다. 따라서 많은 창의성과 그 과정에서 위험을 감수할 수 있는 능력을 보여줍니다.
공연에서 무대 기술 탐구는 이 단원의 주요 초점이었습니다. 대본 작업에서 학생들은 무대에서 또 다른 캐릭터가 되는 중요한 방법을 식별한 다음 구술 활동과 수업 토론을 통해 실천에 옮겼습니다. 이를 통해 학생들은 다음 평가인 인성 면접을 준비할 수 있습니다.
학생들은 현재 만들기 위해 노력하고 있습니다.
무대 인터뷰를 위한 가상의 텔레비전 프로그램에서 자신의 유명한 캐릭터. 학생들은 대본으로 작성된 인터뷰를 작성하고 라이브 청중에게 수행하는 작업을 받았습니다. 캐릭터의 창조
r과 감정 표현은 프로세스 전반에 걸쳐 탐구됩니다. 저는 6학년 학생들이 이 도전에 맞서고 단원의 나머지 부분에서 많은 상상력을 발휘할 것이라고 확신합니다.
