고등학교 과학

9학년 생물학

9일 Grade는 생물권에 대한 입문 단위를 작업하고 있습니다. 그들은 이전에 과학이 무엇인지, 맥락에서 과학이 무엇인지, 생명 연구, 물질의 본질, 물의 특성, 탄소 화합물, 화학 반응 및 효소, 생태계의 생태학, 에너지, 생산자, 소비자 및 에너지 흐름이 무엇인지 연구했습니다. 학습에는 학생들이 과학적 방법을 적용하여 빛이 감자의 눈 돋아에 영향을 미치는지 조사하기 위한 실험을 설계하는 여러 활동이 포함되었습니다. 이 실습의 기술 초점은 학생들이 가설을 세우고, 제어 변수를 설정하고, 데이터를 구성하는 방법이었습니다.

10학년 화학

10학년 화학에서 학생들은 명명법에 대한 단원을 막 마쳤습니다. 그들은 이온성 화합물과 공유 화합물의 차이점에 대해 배웠고 다양한 물질의 융점, 용해도 및 전도도를 테스트하여 본질적으로 이온성인지 공유 결합인지 확인하는 실험실 실험을 수행했습니다.

AP 화학

AP Chemistry는 최근 결합, 결합 에너지 계산, 결합 강도, 결합 길이, 분자 기하학, 전자 궤도 혼성화, 결합 순서, 전자 도트 다이어그램을 조사하고 교실 밖에서 독립적으로 이해를 추구하는 방법을 배우는 유사한 주제의 단원을 마쳤습니다.

환경 과학

환경 과학 학생들은 현재 대기에 관한 어린이 책을 만드는 프로젝트에 참여하고 있습니다. 이 책은 대기의 구조, 그 중요성, 실내 및 실외 공기 오염 및 가능한 해결책과 같은 문제에 대해 가르치기 위한 것입니다. 완제품이 어떤 모습일지 기대됩니다!

 

 

 

 

 

 

 

일반 물리학

일반 물리학 학생들에게는 바쁘고 도전적인 1분기였습니다. 학생들은 운동학을 탐구하면서 물리학에 대한 이해를 키우기 위해 탐구 기반 조사를 포함한 광범위한 활동을 하고 있습니다. 이 수업은 1차원에서 움직이는 단위를 성공적으로 다루었고 학습을 2차원의 움직임으로 확장했습니다. 우리는 현재 뉴턴의 운동 법칙으로 진행하기 전에 발사체 운동에 대한 유닛을 마무리하고 있습니다.

AP 생물학

AP Biology 학생들은 Cellular Energetics에 대해 연구하고 있습니다. 그들은 이전에 세포 구조 및 기능, 세포 통신, 세포주기, 효소 구조, 효소 촉매, 효소 기능에 대한 환경 영향 및 세포 호흡을 연구했습니다. 학습에는 학생들이 감자 세포 함량에 대한 다양한 농도의 자당 용액의 영향을 결정하기 위한 실험을 설계하여 삼투의 개념을 조사하는 여러 활동이 포함되었습니다. 학생들은 결과를 사용하여 그래프를 그리고 삼투 및 물 잠재력에 대한 지식을 사용하여 그래프에 표시된 추세를 설명했습니다.

중학교 음악

중학교 음악 수업은 학년별로 구성되어 있습니다. 이번 학기에는 6 학년과 7 학년이 음악 수업을합니다. 8학년은 12월 방학 이후에 음악 수업을 듣게 됩니다. 모든 중학교 수업은 이 과목을 위해 일주일에 두 번 45분 동안 모입니다.

학생들은 단원과 관련된 다양한 요소에 대해 배우게 되어 기쁩니다: 밴드 소개. 그들은 어떤 악기를 마스터하고 싶은지 탐구하기 시작했고 교사인 Pak Priyadi의 지도하에 자신의 레퍼토리를 선택했습니다. SIS 음악 프로그램을 통해 학생들은 노래뿐만 아니라 악기 연주의 기본 기술을 배울 수 있습니다. 학생들은 수업에서 하나 이상의 악기를 배울 수 있는 기회가 있으며 악기 연주의 기본 역학을 배웁니다. 이 코스에서는 좋은 자세와 손가락을 강조합니다. 중학교 음악 수업은 학생들이 고등학교에서 더 어려운 수업을 준비할 수 있도록 합니다.

중학교 학생들은 학기말에 가을 학교 콘서트에 참가할 것입니다. 올해 콘서트는 11 월 26 일에 개최됩니다일. 6 학년과 7 학년 학생들은 지난 4 개월 동안 배운 것을 보여줄 것입니다. 콘서트는 그들이 코스 동안 개발한 많은 기술의 절정이 될 것입니다. 가까운 장래에 콘서트가 기대됩니다.