초등학교에서 인도네시아어를 배우는 동안 학생들은 인도네시아 문화와 역사에 대해 배우면서 동시에 언어 능력을 개발하는 동시에 탐구 단원과 연결됩니다.
EC 4 학생들은 탐구 단원 동안 다양한 축하 행사를 통해 자신을 표현하는 방법에 대해 배웠습니다. 바하사 인도네시아 기간 동안 학생들은 인도네시아 사람들이 어떻게 
독립을 축하했습니다. 학생들이 참여한 활동 중 하나는 독립 퍼레이드에 전통 의상을 입는 것이었습니다. 학생들은 케바야(여학생 의상)와 바주 루릭(남학생 의상)을 입어보며 위험을 감수하는 모습을 보였습니다.
한편, 3학년 학생들은 ‘우리 자신을 조직하는 방법’ 단원에서 경제 원리에 대해 더 많이 배우면서 상품과 서비스, 수요와 공급에 대해 탐구하고 있습니다. 바하사 인도네시아 수업에서 학생들은 인도네시아 화폐에 대해 배우고 명목 화폐 가치를 말하는 방법을 배웠습니다. 학생들은 시장에서 쇼핑하는 것에 대한 간단한 대화를 만들었습니다.
마지막으로 2학년 학생들은 ‘우리 자신을 표현하는 방법’ 단원에서 빛과 소리의 원리를 탐구하고 있습니다. 바하사 인도네시아 수업에서 2학년 학생들은 인형과 가믈란에 대해 배우고 있습니다. 인도네시아의 다양한 인형에 대해 배웠습니다. 학생들은 가믈란을 연주하고 인형과 함께 공연하면서 열정을 보여주었습니다.
