석사 사회학
3분기가 끝날 무렵 6학년과 7학년은 “초이스 보드” 프로젝트라는 종합 평가에 참여했습니다. 전략의 기본 구성은 학생들이 총 9개의 가능한 선택지(예: 틱택토 보드) 중에서 2개의 미니 프로젝트를 선택하여 작업하는 것입니다. 활동은 학생의 특정 욕구, 필요 및 능력에 중점을 둡니다. 학생은 처음에는 자신이 무엇인지에 집중할 수 있습니다. 
편안함을 느낀 다음 더 도전적인 과제를 진행하세요. 강의 경제적 혜택, 식민지 동남아시아의 노예 일기, 특정 문화 집단의 음악 형식, 한 지역의 저명한 문학 작품 등의 주제에 초점을 맞출 수 있습니다.
그런 다음 학생들은 질문을 통해 각 주제를 조사합니다. 또한 학생들은 다양한 매체를 통해 주제에 대해 발표할 수 있습니다. 이 활동에서 교사는 기본적으로 학생에게 필요한 것을 중심으로 활동을 진행하며, 동시에 학생이 스스로 무엇을 공부하고 싶은지 선택할 수 있도록 합니다.
초이스 보드 전략은 전반적으로 학습을 촉진하기 위해 차별화된 교수법을 사용하여 콘텐츠에 대한 학생들의 전반적인 관심을 불러일으키는 것을 목표로 합니다. 선택 과목 게시판은 또한 학습에 대한 학생의 책임감과 주인의식을 고취합니다. 이 요약 프로젝트는 모든 학년에 적용 가능하며 여러 분야에 걸친 과제 유형입니다. 학생들은 궁극적으로 습득한 기술을 고도화하고 새로운 기술을 연습하며 학습을 향상시킬 수 있는 기회를 얻게 됩니다.
HS 음악
시간은 빠르게 흐르고 학기말이 두 달 앞으로 다가왔습니다. 2학기 음악회를 준비하는 고등학생들의 악기 연주와 노래 소리로 음악실은 열광의 도가니가 됩니다. 올해 콘서트는 4월 30일 오후 1시 30분에 SIS 식당에서 열립니다.
학생들은 학교 시간뿐만 아니라 방과 후에도 열정적으로 연습에 임합니다. 9~12학년 학생들이 이 콘서트 준비에 직접 참여합니다. ASA 밴드도 공연합니다. 이 콘서트는 학생들이 음악적 기량과 재능을 뽐낼 수 있는 기회입니다. 아이들은 노래뿐만 아니라 악기 연주 실력도 보여줄 수 있게 되어 매우 기뻐합니다.
연주회에 사용될 모든 악기는 학생들이 편안하게 연습할 수 있도록 잘 점검되어 있습니다. 드럼을 조이고 모든 현악기를 조율했습니다.
다가오는 콘서트는 학생들이 1월부터 배운 내용을 집대성한 정점입니다. 잘 준비하면 훌륭한 성과를 낼 수 있습니다. 4개월 가까이 수업에 참여한 학생들이 어떻게 실력을 발전시켜 나갈지 기대가 됩니다.
