유아 IT의 하이라이트
EC 3 및 EC 4를 위한 컴퓨터실에서 흥미진진한 시간입니다. EC 4 학생들은 Caterpillar를 사용하여 코딩 및 문제 해결을 배우면서 기술 능력을 개발하기 시작했습니다. 이것은 어린 학생들이 캐터필러에게 똑바로, 왼쪽 또는 오른쪽으로 움직이도록 지시하여 문제를 해결하는 방법을 알아내야 하는 간단한 로봇입니다. EC 4 학생들은 또한 컴퓨터에 대해 배우고 컴퓨터에서 마우스 기술을 연습함으로써 기술을 쌓는 것을 즐깁니다. 2학기 동안 EC 4 학생들은 컴퓨터를 사용하여 더 많은 활동을 배우고 할 수 있도록 마우스를 제어하는 운동 능력뿐만 아니라 손과 눈의 협응력을 계속 키울 것입니다.
첫 학기에 EC 3 학생들은 컴퓨터 및 프로젝터와 같은 학교 기술을 천천히 소개했습니다. 이번 주 EC 3 학생들은 Caterpillar를 사용하여 코딩 및 문제 해결을 배우기 시작했습니다. 쌍으로, 3 살짜리 아이는 화살표와 표지판이 애벌레를 위해 무엇을하는지 알아 내야합니다. 그들은 그것을 알아내고 가지고 노는 것이 너무 재미있었습니다.
초등학교 IT의 하이라이트
3학년 학생들은 최신 UOI(How We Express Yourself)를 위해 컴퓨터를 사용하여 디지털 아트웍을 만드는 즐거운 시간을 보냈습니다. 컴퓨터실에서 학생들은 컴퓨터 제너레이티브 아트에 대해 배우고 weaevesilk.com 사용하여 자신만의 제너레이티브 컴퓨터 아트웍을 만들었습니다. 그들은 파블로 피카소에 대해 읽고 그의 스타일에 따라 디지털 아트웍을 만들었습니다. 3학년 학생들은 상상력과 창의적인 아이디어를 사용하여 3D 아트웍을 만들고 3D 프린터를 사용하여 인쇄했습니다.
4학년 학생들은 최신 UOI(Where We Are in Place and Time)에서 이주에 대해 배우고 있습니다. 그들은 사람들이 이주하는 방법과 이유에 대해 배운 다음 자신의 이야기를 만들었습니다. 올해 그들은 Pixton을 사용하여 이민자들의 도전과 여정을 보여주는 만화를 만들었습니다.
