중학교 프랑스어: M Putra

모든 MS 프랑스어 학생들에게 좋은 소식입니다! 프랑스어에 대한 지식과 기술은 나날이 증가하고 있습니다.

새로운 프랑스어 어휘, 표현 및 새로운 문법이 추가됨에 따라 모든 학생들이 프랑스어를 구사하는 사람들과 함께 말하기와 쓰기 모두에서 프랑스어를 연습하는 데 더 자신감을 갖게 될 것이라고 확신합니다.

프랑스어 교사로서 저는 모든 학생들이 프랑스어를 적절하고 정확하게 말할 수 있기를 진심으로 바랍니다. 무엇보다 프랑스어를 구사할 수 있다는 것은 배우고자 하는 의지와 결단력, 그리고 그것을 실천할 용기를 갖는 것입니다.

이번 달, 6학년 학생들은 이미 간단한 문장을 만들 수 있습니다. 7학년 학생들은 인사, 친해지기, 자신이나 가족 소개, 소원 표현, 음식/음료 주문 등 일상에 대한 간단한 대화를 할 수 있습니다. 8학년 학생들은 더 발달된 어휘와 문법으로 인해 의사 소통에 대해 훨씬 더 잘 알고 있습니다.

현재 교육 시스템이 온라인 상태인 동안 수업의 질을 일관되게 유지합니다. 학생들은 계속 공부하도록 격려하기 위해 숙제와 과제를 받습니다.

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HS 사이언스

8학년 물리학 (Ms. Baldwin)

8학년이 흥미진진한 물리학의 세계를 공부하는 2학기를 시작했습니다! 우리는 운동과 뉴턴의 세 가지 운동 법칙을 연구했습니다. 학생들은 물리학에 수학이 얼마나 관련되어 있는지 알기 시작하여 수학적 기술을 연마하고 물리적 세계에 적용하고 있습니다. 그들의 첫 번째 실험실 / 활동에는 학생들이 속도를 계산하기 위해 다양한 활동 (호핑, 걷기, 뒤로 걷기, 스피드 걷기)으로 시간과 거리를 측정하는 속도 챌린지가 포함되었습니다.

9학년 생물학 (Mr. David)

9학년 학생들은 세포학의 도입과 함께 2학기를 시작했습니다. 세포학은 세포에 대한 과학적 연구입니다. 큰 아이디어는 세포 구조가 기능에 어떻게 적응하는지입니다. 학생들은 이전에 생명의 세포 기초, 세포 구조, 세포 수송을 연구했으며 현재는 항상성과 세포를 연구하고 있습니다. 그들은 광복합 현미경이 가상으로 어떻게 작동하는지에 대해 배울 기회를 가졌습니다. 다음 챕터는 광합성에 관한 것이며 학생들은 식물과 다른 유기체가 태양으로부터 에너지를 포착하여 음식을 만드는 방법에 대해 배웁니다.

10학년 화학 (Ms. Baldwin)

2학기 화학 학생들은 원자에서 전자의 배치에 대해 배웠습니다. 단원 7에는 빛의 이중성을 드러내는 실험에 대한 연구가 포함되었습니다. 그들은 또한 파장과 주파수 사이의 관계를 배웠고 빛 에너지를 계산할 수있었습니다. 학생들에게 전자가 빛과 어떤 관련이 있는지 물어보세요! 학생들은 전자 구성 또는 원자가 전자를 에너지 준위, 껍질 및 궤도로 정렬하는 패턴을 연구했습니다. 전자의 위치는 전기 음성도, 이온화 에너지 및 반지름을 포함한 원자의 여러 특성과 직접적인 관련이 있으며, 이 모든 것은 주기율표에서의 위치만을 기반으로 예측할 수 있습니다. 원자가 전자는 결합에 관여하는 전자이며, 이는 다음 단위입니다.

환경 과학 (Ms. Baldwin)

이번 학기 환경 과학 학생들은 고형 폐기물 (쓰레기)을 처리하는 방법에 대해 배우고 있습니다. 자연의 폐기물은 자동으로 생태계로 다시 재활용됩니다. 반면에 인간에 의해 생성 된 폐기물은 환경 전체에 흩어져 있으며 종종 돌이킬 수 없습니다. 학생들은 쓰레기통에 버리는 모든 것을 추적하고 그 양을 줄이거 나 재활용 방법을 고민하고 있습니다. 그들은 지속 가능한 재활용 프로그램을 개발하고 지속 가능한 가정 관행의 다른 방법을 통합하기 위한 수라바야의 지역 노력에 대해 배울 것입니다. 그런 다음 폐기물을 줄이기 위해 전 세계에서 사용되는 제품과 방법에 대해 배웁니다. 폐기물은 엄청난 문제이며 다른 환경 문제와 직접 연결되어 있지만 개인이 현저한 변화를 만들 수 있기를 희망하면서 이 단원을 마무리할 것입니다.

AP 화학 (Ms. Baldwin)

AP 화학은 완전히 온라인으로 배워야 하는 가장 어려운 과정 중 하나입니다. 이 수업에 전념하는 주중 시간이 적고 실험실 자원이 없기 때문에 화학의 더 깊은 개념을 배우려면 개인의 동기와 결단력이 필요합니다. AP Chem 학생들은 일년 내내 열심히 노력해 왔으며 성공하는 데 필요한 노력과 투지를 보여주었습니다. 월요일 오후에 방과 후 수업이 있어 어려운 숙제 문제, College Board 질문 또는 시험 문제를 검토합니다. 학생들에게 수업이 어떻게 진행되고 있는지 이야기하고 월요일 보충 수업에 참석하도록 격려하십시오. 우리는 최근에 열역학에 관한 단원 6 (9 개 중)을 마쳤습니다. AP 테스트 전에 3개의 유닛이 더 다루어질 것입니다. 바라건대 우리는 이것이 어떤 형식을 취할 것인지에 대해 곧 대학 이사회로부터 소식을 듣게 될 것입니다. 수업은 어렵지만 우리가 알고 있는 세계의 가장 깊은 미스터리를 설명하고 풀 수 있는 곳이며, 새롭고 다양한 퍼즐이 마음과 창의적인 과정을 성장시키는 데 도움이 될 수 있는 곳입니다.

AP 물리학 1 (Dr. G)

온라인 학습이 무기한 연장되었습니다. 물리학 실험실 밖에서 물리학을 가르치는 것은 전염병으로 인해 표준이 되었습니다. 다행스럽게도 우리 학생들은 실험실이나 교실에서 일하지 않아도 물리학을 배울 수 있습니다. 우리 학생들은 물리학 실험에서 데이터를 수집하기 위해 슬로우 모션 비디오를 캡처하는 좋은 비디오 녹화 장치로 스마트 폰을 사용하여 창의력을 발휘해야했습니다. 최근에 그들은 물체의 충돌을 연구하기 위해 온라인 시뮬레이션을 사용했습니다.

수업은 이번 두 번째 학기에 강력하게 시작되었습니다. 학생들은 확장된 온라인 학습에도 불구하고 참여도가 높고 동기가 부여됩니다. 지난 학기의 성적은 온라인 설정에 얼마나 잘 적응했는지를 나타내며 모든 징후는 또 다른 인상적인 학기를 가리킵니다. 동기식 수업의 출석률은 계속 양호하며 학생들은 비동기식 수업 중에 과제를 수행합니다.

수업은 단원 1부터 단원 4까지 완료했으며 Momentum에서 단원 5를 완료하려고 합니다. College Board는 올해 시험 준비에 대해 2월까지 발표할 예정입니다. 수업은 AP 시험에 필요한 단위를 완료하는 데 순조롭게 진행되고 있습니다. 다가오는 시험에 대한 수정은 학생들에게 도움이 될 것입니다. 2학기의 시작은 순조로웠고, 우리 학생들은 모든 단원을 마치고 5월에 AP 시험을 치르기를 고대하고 있습니다.

AP 생물학 (Mr. David)

AP 생물학 학생들은 전사 및 RNA 처리를 연구해 왔습니다. 전사는 효소가 리보솜에서 단백질을 만들기 위해 mRNA 분자의 형성을 지시하는 과정입니다. AP Biology에서는 결과의 타당성을 뒷받침하기 위해 엄격한 테스트를 실시합니다. 이러한 검정 중 하나는 카이-제곱 적합도 분석입니다. 학생들은 다양한 농도의 커피가 양파 뿌리 끝 성장에 미치는 영향에 대한 데이터를 받았고 카이제곱 적합도를 사용하여 데이터를 분석하고 귀무 가설을 수락하거나 거부하는 결론을 도출하도록 요청했습니다. 학생들은 현재 모의고사를 준비하고 있으며 여기에는 College Board에서 제공하는 일일 강의 비디오를 보고, 노트를 검토하고, 단원 1-6에서 객관식 질문과 자유 응답 질문을 푸는 것이 포함되었습니다. 나머지 두 단원을 제 시간에 완료하여 학생들이 5월에 AP 시험을 치르기 전에 복습할 수 있는 충분한 시간을 갖기를 바랍니다.

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