MS IT
6 학년
6학년 학생들은 무료 컴퓨터 프로그래밍 언어인 스크래치(http://scratch.mit.edu)를 사용하는 ‘창의적 컴퓨팅’ 단원을 공부하고 있습니다. 스크래치로, 학생들은 애니메이션, 스토리, 게임 등 다양한 인터랙티브 미디어 프로젝트를 제작하고 온라인 커뮤니티에서 다른 사람들과 프로젝트를 공유할 수 있습니다. 창의 컴퓨팅 유닛은 창의력, 상상력, 흥미를 활용하여 컴퓨팅에 대한 개인적 연결을 개발하는 데 도움이 됩니다. 이 수업에서는 디지털 시민이 되기 위한 핵심 요소를 다시 한 번 살펴보고 인터넷 안전 문제에 대해 배우게 됩니다. Google 앱과 하드웨어, 소프트웨어 및 애플리케이션과 관련된 올바른 용어에 초점을 맞춘 수업으로 한 해를 시작했습니다. 이는 일 년 내내 지속되고 강화될 예정입니다.
7 학년
올해부터 SIS의 로봇 공학은 7학년부터 시작됩니다. 7학년 학생들은 레고 EV3 마인드스톰을 사용하여 로봇을 탐구하고 제작하고 있습니다. 학생들은 기술과 지식을 개발하면서 엔지니어링 설계 프로세스를 적용합니다. 그룹으로 작업하면 서로를 도울 수 있을 뿐만 아니라 팀워크 기술도 쌓을 수 있습니다. 이번 달까지 학생들은 대형 및 중형 모터와 터치 센서를 사용하는 방법을 배웠습니다. 로봇을 프로그래밍하고 로봇을 프로그래밍하는 데 도움이 되는 순서도를 개발하는 것은 어렵지만 동시에 흥미롭습니다. 학생들은 범퍼카를 만들고 터치 센서를 사용하여 리모컨을 프로그래밍하는 것을 매우 즐거워했습니다.
8 학년
8학년 컴퓨터 게임 디자인 수업에서 학생들은 프로그래밍 기술을 더욱 발전시키는 동시에 컴퓨팅에서 하드웨어 플랫폼의 역할을 더 깊이 탐구하고 있습니다. 학생들은 App Lab과 Adafruit의 Circuit Playground를 사용하여 최신 스마트 장치에서 볼 수 있는 것과 동일한 하드웨어 입력 및 출력을 활용하는 프로그램을 개발하고, 간단한 러프 프로토타입이 어떻게 완제품으로 이어질 수 있는지 확인할 수 있습니다. 다음 주부터 학생들은 서킷 플레이그라운드를 기반으로 자신만의 디자인을 혁신해야 하는 디자인 과제를 수행하게 됩니다.
ELL
정리의 중요성
정리는 인생에서 더 성공적인 삶을 사는 데 도움이 되는 중요한 기술입니다. 일부 어린이는 선천적으로 정리 정돈을 잘하지만, 몇 가지 간단한 단계를 통해 개발할 수 있는 기술입니다. 업무의 우선순위를 정하고 정돈된 상태를 유지하면 스트레스가 줄어들고 자신만의 취미를 추구할 수 있는 시간이 늘어납니다.
중등부 학생에게 정리 정돈이란 어떤 모습일까요?
- 체크리스트(‘할 일 목록’) 사용
- 숙제 완료를 위해 지정된 공간과 시간 지키기
- 필기구(연필, 펜, 형광펜 등)와 가위, 풀스틱 등 필요한 기타 용품을 보관할 필통이 있어야 합니다.
- 요구 사항에 따라 각 수업에 대해 지정된 바인더(또는 바인더 섹션), 노트북 및/또는 폴더가 있어야 합니다.
- 각 수업의 서류는 지정된 위치(바인더, 폴더 등)에 보관합니다.
- 깔끔한 사물함 만들기
- 과제 마감일, 예정된 퀴즈 및 시험 날짜, 누락된 과제를 파악(Google 클래스 룸 및 PowerSchool을 정기적으로 확인)
정리를 잘하는 것이 학생의 성공에 어떻게 도움이 되나요?
- 학생들은 필요할 때마다 과제나 소모품을 쉽게 찾을 수 있습니다.
- 접근성이 용이하면 늦게 제출되는 과제나 제출하지 않는 과제가 줄어들어 점수가 높아집니다.
- 학생들은 일정에 평가 날짜를 기록해 두었으므로 다가오는 퀴즈와 시험에 더 잘 대비할 수 있습니다.
- 학생들은 마감일 내에 양질의 과제를 제출함으로써 자신감이 높아집니다.
