유치원에서 우리는
자신을 표현하는 방식을 즐기고 있습니다
문의 단위. 이것은 예술가들이 다양한 방식으로 자신을 표현하는 방법을 탐구하고 예술가들이 사용하는 다양한 도구, 리소스 및 스타일에 대해 배울 수 있는 훌륭한 단원입니다. Festival of STEAM은 학생들이 모션을 사용하여 다양한 방식으로 그림을 그리는 것이 재미있고 창의적일 것이라고 결정했기 때문에 이 단원의 환상적인 부분이었습니다. 일부 중학생들과 협력하여 3 가지 활동을 결정했습니다. 가장 흥미 진진한 활동은 페인트 풍선을 던져 벽을 그리는 것이 었습니다. 우리는 분홍색, 파란색 및 노란색 페인트 만 사용했지만 학생들은 색상이 어떻게 혼합되어 더 많은 것을 만드는지 알아 차렸습니다. 사진 1 (페인트 풍선을 던지는 어린이)과 2 (벽에 손을 뻗는 어린이)를 삽입하십시오.
단원 초반에 자신을 예술가라고 생각하느냐는 질문에 학생들은 ‘아니오!’ 왜 예술가가 아닌지 설명해 달라고 했더니 ‘가게가 있고 그림을 잘 그릴 수 있다’고 하더군요. 이 단원의 문의를 통해 그들 모두가 이제 그들이 모두 예술가라는 것을 깨닫는 것을 보는 것은 놀라운 일입니다! 예술에 대한 학생들의 정의도 극적으로 넓어졌습니다. 처음에는 그림과 그림이 예술이라고 생각했습니다. 그들은 이제 그렇게 있다는 것을 깨닫고 있습니다 
다양한 예술 형식. 그들은 많은 종류의 예술과 필요한 도구를 연구해 왔습니다. 그들은 특히 유리 불기 예술과 모래 조각 대회에 대해 배우는 것을 좋아했습니다! 이제 우리가 학교 건물을 걸어 다닐 때 그들은 모든 곳에서 예술을 발견하고 조각, 꽃꽂이 및 바틱과 같은 다양한 예술 형식을 지적합니다.
현재 각 학생은 집에서 예술 작품을 가져와
보여주고 말하고 있습니다.
우리는 이 활동을 엄청나게 즐기고 있습니다! 예술 작품에 대해 이야기한 후 다른 학생들은 의견을 말하고 질문할 기회를 갖습니다. 마지막으로, 학생들이 방금 본 예술 작품을 그리거나 색칠하고 그것에 대해 쓸 수 있는 작가 워크숍 활동이 있습니다. 지금까지 우리는 장식용 부메랑과 미니어처 음식 / 요리 스테이션이라는 두 가지 멋진 예술 작품을 가지고 있습니다. (사진 3, 4 삽입)
